En 5 jours, votre ado passe de consommateur passif à créateur qui maîtrise l'IA. Créer des vidéos, des images, des sites web. Repérer le vrai du faux. Utiliser l'IA intelligemment pour l'école.
ChatGPT, les filtres IA de TikTok, les images générées par IA — votre adolescent consomme de l'IA en permanence. La question n'est pas de l'interdire. C'est déjà trop tard. La question est : est-ce qu'il la subit, ou est-ce qu'il la maîtrise ?
Images truquées, désinformation, infos inventées par l'IA : sans esprit critique formé, votre enfant est manipulable.
« Fais mes devoirs. » Résultat : zéro apprentissage, et le jour de l'examen, il est seul sans l'IA.
Certains enfants apprennent déjà à créer avec l'IA. Le fossé se creuse chaque mois.
Mais ce temps est passif. La différence entre scroller 3h et créer son projet 3h est immense.
Pas de théorie abstraite. Des compétences tangibles que votre enfant pourra utiliser immédiatement — à l'école, dans ses projets, et pour son avenir.
Votre enfant saura détecter les images truquées, repérer les informations inventées par l'IA, et vérifier ses sources. Un esprit critique qui le protégera bien au-delà de l'IA.
Créer une vidéo à partir d'une simple phrase, fabriquer un site web en une après-midi, construire son propre assistant IA. Des compétences concrètes que la plupart des adultes ne maîtrisent pas encore.
La différence entre utiliser l'IA pour éviter de réfléchir (danger) et l'utiliser pour réfléchir mieux (intelligence). Votre enfant repart avec un code de conduite personnel signé de sa main.
Chaque jour combine des vidéos courtes (8-10 min), une session live en visio, et un défi pratique. Le vendredi : présentation finale devant les parents.
Comprendre comment l'IA « réfléchit » (et pourquoi elle se trompe parfois). Apprendre à lui parler pour obtenir des résultats bluffants. Repérer ce qui est vrai de ce qui est fabriqué par l'IA. Et protéger ses données personnelles.
Créer des images bluffantes à partir d'une simple description. Donner un style visuel à son projet (couleurs, logo, ambiance). Et apprendre à reconnaître une image fabriquée par l'IA d'une vraie photo.
Le gros morceau : créer des vidéos à partir d'une simple phrase, donner une voix à ses textes, composer sa propre musique, et découvrir comment parler avec l'IA à voix haute pour réviser ou s'entraîner.
Transformer l'idée en quelque chose de réel : créer un site web ou une application sans écrire une ligne de code, construire son propre assistant IA qui travaille pour lui, et réfléchir à la frontière entre utiliser l'IA intelligemment et tricher.
Structurer et présenter un pitch de 5 minutes, créer sa vitrine en ligne (valorisable Parcoursup/CV), signer son code de conduite IA personnel, et savoir comment continuer à apprendre seul.
Chaque adolescent est différent. C'est pourquoi votre enfant choisit son parcours dès le Jour 1, en fonction de ce qui le motive vraiment.
Pour ceux qui veulent décupler leurs résultats scolaires avec l'IA. Le bon usage : réviser plus efficacement, pas tricher.
Pour ceux qui veulent créer du contenu pour les réseaux sociaux. De la première idée à la vidéo prête à publier.
Pour ceux qui veulent créer un vrai produit ou une application. Construire quelque chose de réel, sans coder.
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